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“迎盛會 慶國慶” 喜迎二十大 奮進(jìn)新時(shí)時(shí)代

2022-09-27-10:35[來源:德孝網(wǎng)][作者:侯玉春][瀏覽量:1692]
本網(wǎng)陜西訊(郝建強(qiáng) 通訊員 萬富軍)寶塔區(qū)青少年活動(dòng)中心開展“喜迎二十大 奮進(jìn)新時(shí)代‘紅景天杯’我和我的祖國寫作大賽”

迎盛會慶國慶——青少年活動(dòng)中心開展“喜迎二十大 奮進(jìn)新時(shí)代‘紅景天杯’我和我的祖國寫作大賽”

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金秋九月的延安,國旗招展、果品飄香,為了引導(dǎo)寶塔少年兒童愛國、愛黨、愛社會主義,了解和認(rèn)識黨的盛會的歷史意義,激發(fā)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想,好好學(xué)習(xí)、努力奮斗,爭取成為祖國的堅(jiān)實(shí)棟梁。9月25日上午,寶塔區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)合延安紅景天文化藝術(shù)中心舉辦了“喜迎二十大 奮進(jìn)新時(shí)代 ‘紅景天杯’我和我的祖國寫作大賽”。

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來自全區(qū)21所小學(xué)的55名優(yōu)秀少年兒童參加了此次大賽。

大賽在嘹亮的國歌聲中拉開了帷幕。為了貫徹“立德樹人”的教育理念,賽前特意舉辦了“開筆禮”。“開筆禮”是我國傳統(tǒng)文化的一部分,他以“尊師重德”為基礎(chǔ),弘揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、立德守規(guī)、懂得感恩、孝敬父母的理念。他既是一種“啟蒙儀式”,也是一種“啟智祝福”。為的是教育少年兒童要懂得感恩祖國、感恩共產(chǎn)黨、感恩社會、感恩老師、感恩父母,同時(shí)也寓意祝福寶塔少年兒童開啟立志,做共產(chǎn)主義接班人。

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經(jīng)過緊張有序的寫作和評分,來自新區(qū)第一小學(xué)的王譯禾同學(xué)所創(chuàng)作的《我和我的祖國--國色天香》、中石油小學(xué)的封文鳳創(chuàng)作的《我和我的祖國--一刻也不能分割》、王家坪小學(xué)劉秦雨創(chuàng)作的《我和我祖國--不忘百年初心 共筑美好未來》、寶塔小學(xué)賀子軒創(chuàng)作的《我和我的祖國--壯美祖國》、杜甫川小學(xué)黑書寒創(chuàng)作的《我和我的祖國-我親愛的祖國啊》、張可昕創(chuàng)作的《我和我的祖國--奮斗新時(shí)代出彩新青春》作品分別榮獲了大賽一、二、三等獎(jiǎng)。來自創(chuàng)新小學(xué)的張家旭、王妙涵,延安育才小學(xué)的苗姿沫,南關(guān)小學(xué)的康雅熙、高溥呈,慧澤小學(xué)的何昊辰、黃紫涵、馮婭婻,寶塔小學(xué)的楊思雨,王家坪小學(xué)的常小雨,馬家灣小學(xué)的胡皓宇、常靚佳、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李昊宇,市場溝小學(xué)的孫夢軒等15位同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

賽事結(jié)束后李昊宇家長說:今天見證了活動(dòng)的全過程,感受非常強(qiáng)烈,主辦方舉辦這樣有意義的活動(dòng),不僅給學(xué)生創(chuàng)造展示才華的平臺,而且能夠激發(fā)孩子的愛國熱情,為舉辦方點(diǎn)贊!

王譯禾家長說:今天的活動(dòng)非常有意義,能夠給孩子一生留下難忘的瞬間,通過孩子參加今天的活動(dòng),不僅讓孩子得到鍛煉和學(xué)習(xí),對于我們這些家長也是一次難得的愛國主義教育。

二等獎(jiǎng)獲得者劉秦雨說:看到今天書寫的題目,我的腦海中浮現(xiàn)出祖國遼闊的大地,莊嚴(yán)的天安門、鏗鏘邁步的解放軍、防護(hù)服里的白衣天使、奧運(yùn)場上的運(yùn)動(dòng)員、航天空間站里的宇航員無不展現(xiàn)出祖國建設(shè)者的愛國之情,作為小學(xué)生,我的感受是祖國的未來由新時(shí)代的我們書寫,祖國的初心由新時(shí)代的我們傳承。祝福祖國!

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寶塔區(qū)青少年活動(dòng)中心主任杜媛說:通過我們寶塔區(qū)青少年活動(dòng)中心舉的辦此次活動(dòng),為的是慶祝中華人民共和國成立73周年,喜迎黨的二十大勝利召開,謳歌新中國成立來,特別是改革開放所取得的巨大成就,展示新時(shí)代廣大少年兒童良好精神風(fēng)貌,展現(xiàn)寶塔少年在以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下,從延安精神、建黨精神以及南泥灣精神中汲取的滋養(yǎng),進(jìn)一步激發(fā)廣大少年兒童的愛國之情、報(bào)國之志、興國之責(zé),引領(lǐng)少年兒童健康寫作,發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)文學(xué)新苗,激發(fā)寫作興趣,提高寫作水平,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,為全面落實(shí)“立德樹人”教育目標(biāo)、繁榮少年兒童文學(xué)文化素養(yǎng)和寶塔區(qū)校外教育高質(zhì)量發(fā)展作貢獻(xiàn)。

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(責(zé)編:魯淵)